雅思寫作中詞匯的積累和使用教程「通途國際英語」

發(fā)布時間：2017-09-08 16:15:00 關(guān)注量：11444次

在雅思考試聽說讀寫四項測試中，最讓考生感到頭疼的一項就是寫作了,。

據(jù)官方數(shù)據(jù)顯示：中國考生的雅思寫作平均分一直徘徊在5.2分左右,，而聽力和閱讀的平均分卻在5.6-5.7 分之間。

很多考生為了提高自己的寫作成績,，不斷加強(qiáng)練習(xí),，可是即使又背又寫,，花費(fèi)了不少時間和精力，最終的得分仍然不理想,。

這是為什么呢,？根據(jù)考官的反饋和筆者多年的教學(xué)經(jīng)驗，筆者發(fā)現(xiàn)沒有明確評分標(biāo)準(zhǔn)中的詞匯要求是阻礙考生拿到理想分?jǐn)?shù)的一個重要因素,，問題主要體現(xiàn)在以下三個方面,。

1. 詞匯儲備有限，只會重復(fù)使用簡單詞

考生的詞匯量不多,，在復(fù)習(xí)過程中又不看優(yōu)秀范文,，或者即使看了范文，將之與自己寫的文章對照后,，也不做任何詞匯積累工作,。

如果作文中涉及“污染”這個詞的使用，絕大部分考生都選擇用pollution 這個詞,，并且在行文過程中不停地重復(fù)這個詞而不是換成contamination,。

這樣重復(fù)使用一個詞導(dǎo)致的結(jié)果就是作文詞匯得分只能達(dá)到5分。

2. 有一定詞匯儲備,，但不會使用

有些考生復(fù)習(xí)時會很注意積累范文中的用詞和表達(dá),，但總是不得其法，背下來一堆“高大上”但卻不知道如何使用的詞,。在考場上,，這類考生往往有一種“茶壺里煮餃子——肚子里有貨倒不出”的感覺，即使背了很多詞匯,，在考場上也發(fā)揮不出來,。

例如，雖然考生在考試前記住了facilitate (to make it easier for a process or activity to happen)這個詞,，但在考場上想表達(dá)“計算機(jī)可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)語言”的時候,，卻仍然寫成了“Computers make it easier for us to learn another language ”，而不是“Computers can be used to facilitate language learning ”,。

那么,，對于這類考生來說，復(fù)習(xí)時所做的詞匯積累就毫無意義可言了,。

3. 用詞不準(zhǔn)確

有些考生很注重積累詞匯,，但在寫作時卻不分語境地隨意使用。其結(jié)果是,，雖然用了“高大上”的詞匯,，卻因為用詞不準(zhǔn)確，仍不能得到自己滿意的分?jǐn)?shù)。

例如有些考生在詞典中查到單詞endorse 的中文解釋有“贊同,，同意”一項,，于是決定把作文中的agree全改成endorse。

殊不知,，這個endorse在《朗文當(dāng)代英語詞典》中的英文定義是“to express formal support or approval for someone or something”,，這意味著endorse表示“同意”時多用于正式場合，并且很多時候是有一定身份的人才可以使用的,，例如：“The Prime Minister is unlikely to endorse this view. ”因此,，考生在作文中直接把這個詞當(dāng)做“同意”來使用是不準(zhǔn)確的。

本文由沈陽雅思培訓(xùn)通途國際英語Lorraine老師為同學(xué)們總結(jié)的,，希望對雅思備考的同學(xué)有所幫助,，更多精彩內(nèi)容請訪問通途國際英語雅思頻道。