高效記憶托福聽力單詞

發(fā)布時(shí)間：2019-05-31 11:11:52 關(guān)注量：3826次

高效記憶托福聽力單詞

托福聽力在托?？荚囈彩钦剂撕艽蟮谋戎?，而聽力考試中的單詞也需要我們花時(shí)間去積累。

但不少考生對(duì)于聽力單詞的積累有些誤區(qū)：有的考生認(rèn)為對(duì)于托福聽力來說,，單詞并不需要背得非常仔細(xì),，知道大概就可以了，因?yàn)槁犃荚囍恍柽x擇,，并不需要寫單詞,。

在托福考試中,，非常強(qiáng)調(diào)聽力能力的重要性,，除了聽力本身以外，口語和寫作也需用到聽力,，而且有些內(nèi)容比較學(xué)術(shù),，所以只會(huì)聽和看，不會(huì)說和寫還是無法完全達(dá)到要求,。

今天就給大家提出幾點(diǎn)建議：

01,，專一

市面上詞匯書非常多，形式也比較多樣,。很多考生追求材料的全面,，買了很多參考書卻沒有完成任何一本，這無疑是一種浪費(fèi),。

不管是以字母順序排列的詞匯還是根據(jù)學(xué)科語義分類的詞匯,，內(nèi)容總是相差無幾的，只要考生覺得是適合自己的就行,，不必跟風(fēng),。

能把一本書認(rèn)真 “ 消化 ” 掉，應(yīng)付考試綽綽有余了,。就怕買了很多書卻沒有認(rèn)真對(duì)待任何一本,，還不如不買。

02,，重視讀音

托?？荚嚭脱潘伎荚嚥灰粯?，以美式英語為主，相信經(jīng)過平時(shí)美劇和電影的熏陶,，考生會(huì)更容易接受,。

但也有一些讀音比較少見容易造成理解上的障礙，比如簡單的 wheel 這個(gè)單詞的發(fā)音,，一般 wh 我們都發(fā) [w] ,，但在美英中有發(fā) [hw]的情況。

所以簡單的 what ,、 why ,、 white 單詞的讀音都會(huì)發(fā)生變化。但考生需要認(rèn)識(shí)到的是對(duì)于讀音來說光記住發(fā)音規(guī)則并沒有用,，關(guān)鍵要學(xué)會(huì)實(shí)踐,，我們往往會(huì)在看到單詞的時(shí)候才能想到適用的是什么規(guī)則，但這對(duì)于做題為時(shí)已晚,，所以必須習(xí)慣聽各種發(fā)音習(xí)慣,，而不是靠規(guī)則去套。

除了口音,，單詞本身的讀音當(dāng)然要重視,，這不僅關(guān)系到單詞的理解，還會(huì)影響到自己的口頭表達(dá)和書寫,。

建議考生背單詞時(shí)應(yīng)該盡量用聽的形式熟悉詞匯,，形成聽覺的敏感，而不僅僅是視覺上的敏感,，這樣的話在聽到單詞時(shí)就不需要去反應(yīng)單詞的形狀從而再從翻譯的角度去理解,，而是直接的理解了,，這對(duì)于內(nèi)容繁多的托?？荚噥碚f是非常重要的。

03,，不忽視拼寫

雖然聽力考試對(duì)寫單詞并沒有要求,，但考生也不能因此忽視拼寫。

一方面寫作需要拼寫,，另一方面聽力考試需要做筆記,，如果考生對(duì)單詞都不熟悉，就無法快速寫下有效信息,，把時(shí)間浪費(fèi)在思考單詞上,，或者寫完后才發(fā)現(xiàn)自己很多都只寫了單詞的部分，想不起來究竟寫了什么,，這樣的筆記就白做了,。

另外,，建議考生在記單詞拼寫的時(shí)候還是需要結(jié)合讀音，根據(jù)音節(jié)記單詞,，把單詞拆分成一小部分一小部分,。

這樣不僅能使記憶深刻，牢固,，還可以讓考生了解字母不同組合的發(fā)音習(xí)慣,。

當(dāng)考試時(shí)遇到生詞就可以根據(jù)大致讀音記下來，有了單詞的基本形狀,，等題目出現(xiàn)的時(shí)候就能找到對(duì)應(yīng)的信息了

04,，從實(shí)踐中積累

單純背詞匯書并不能完全解決單詞問題，因?yàn)閱卧~放在不同的語境中含義會(huì)變化,，讀音也有強(qiáng)有若,，有合有分。

考生在做題,，或者是聽歌看電視電影時(shí),，都可以聽聽有沒有遇到曾經(jīng)學(xué)過背過的單詞，仔細(xì)辨認(rèn)一下,，提高自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),。另外有的單詞不需要背，特別是相對(duì)比較復(fù)雜的專業(yè)詞匯,。一般這些詞出現(xiàn)時(shí)都會(huì)有定義或者同義詞近義詞并列出現(xiàn)的形式來告訴大家含義,，甚至有時(shí)也不影響整體的理解。

考生在做題時(shí)可以關(guān)注一下是否有這種情況產(chǎn)生,，積累解決生詞含義的經(jīng)驗(yàn),。