托福獨(dú)立口語(yǔ)高分回答的4個(gè)要點(diǎn)

托福獨(dú)立口語(yǔ)解答時(shí)面對(duì)陌生話題思路被干擾的情況是比較主要的一個(gè)扣分原因,。特別是當(dāng)考生遇到一些完全沒有準(zhǔn)備的冷僻話題時(shí)常會(huì)出現(xiàn)這類問題,。

因此，大家的回答需要有重點(diǎn),，要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變,。如何才能做到這一點(diǎn)?具體講解托福獨(dú)立口語(yǔ)高分回答的4個(gè)要點(diǎn)。

第一,、按照總分結(jié)構(gòu)敘述

盡量按照總分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行敘述,，單刀直入，這也是西方人習(xí)慣的表達(dá)方式,。由一句主題句引出觀點(diǎn)與中心,，讓考官能夠清晰地得知敘述的主題，從而打下良好的基礎(chǔ),。

如果在考題中出現(xiàn)了問題,，則應(yīng)該開門見山地回答問題，切入主題,，闡明自己的觀點(diǎn),，從而為接下來(lái)的詳細(xì)敘述理清層次以及節(jié)約時(shí)間，如果有多余的時(shí)間,，則可以再增添一句總結(jié)的話語(yǔ),，使敘述詳盡完整。

第二,、合理使用邏輯詞匯

在敘述的過程中應(yīng)該合理地利用邏輯詞匯,，這樣使文章的邏輯順暢,，條理清晰。

中國(guó)人說(shuō)話習(xí)慣靠上下文去分析句與句的關(guān)系,，但是西方人不同,，他們習(xí)慣用邏輯連接詞來(lái)表達(dá)句子關(guān)系，如果按照中國(guó)人的思維去說(shuō)英語(yǔ),，在外國(guó)人看來(lái)就是一堆雜亂無(wú)章的句子羅列,，這樣的分?jǐn)?shù)常常會(huì)十分的不好看。論點(diǎn)的敘述,，則應(yīng)該盡量在草稿上簡(jiǎn)單羅列,，講述時(shí)由淺至深，增強(qiáng)邏輯性與條理性,。

所以,，在練習(xí)口語(yǔ)的過程中，最好請(qǐng)一位外教跟蹤輔導(dǎo),，為學(xué)生糾正口音以及語(yǔ)言習(xí)慣等問題,。

第三、將抽象話語(yǔ)具體化

在描述時(shí),，應(yīng)該盡量將抽象的話語(yǔ)具體化,，不能很空泛地喊口號(hào)做呼吁，這樣常常收效甚微,。

西方人習(xí)慣十分具體生動(dòng)的描述,，如描述環(huán)境很優(yōu)美，不應(yīng)該僅僅說(shuō)“it's beautiful outside”,，而可以去描述flower,，tree，bird等細(xì)節(jié),，增強(qiáng)生動(dòng)性,。

第四、縮小問題到具體事物

面對(duì)十分概括的問題時(shí),，許多考生會(huì)覺得十分難以開口,，只能讓時(shí)間白白流失，痛失了分?jǐn)?shù),。

針對(duì)這類問題,，就應(yīng)該將問題縮小到一個(gè)具體的事物進(jìn)行敘述和討論，縮小問題尋找突破口,，這種方法也是所有寬泛?jiǎn)栴}的應(yīng)對(duì)方式,。

以上就是托福獨(dú)立口語(yǔ)高分回答的4個(gè)要點(diǎn)，想要在獨(dú)立口語(yǔ)上更進(jìn)一步的同學(xué)來(lái)了解一下吧。

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