審題

審題,！審題！審題,！重要的事情說3遍,！

如果整篇錄音有標(biāo)題，那一定要結(jié)合標(biāo)題和題干中的信息,，提前預(yù)測錄音內(nèi)容,。

考生需要快速地閱讀題目和選項，弄清錄音大致主題,。

讀題目,，分析選項

關(guān)注題干的限定信息。題干中的限定信息會幫我們進一步縮小正確答案的范圍,，在聽題時一定要牢記題目所需信息,，不能因為信息一多而慌亂答題。

例1:劍橋8 test2 section2的一道單選題：

What can you see in the park at present?

A. The arrival of wild geese

B. Fruit tree blossom

C. A demonstration of fishing

在這個題目中,，題干重要信息為：時間+地點

時間：at present 指的是目前的狀況,。聽力中經(jīng)常會說去年發(fā)生了什么事情，all year round 的有哪些事情,，還有哪些事情是明年要去做的,，所以,，同學(xué)們在一開始讀題的時候就要看清楚問題指定的時間；地點：in the park,，在公園里面,，如果聽力材料講的不是park里面的事情，那就可以排除它,。

在閱讀選項時,，如果出現(xiàn)否定、比較級,、強調(diào)詞（only/all/must/always/too）,，考生需要格外注意是否與原文符合，此外一些選項所體現(xiàn)的作者的意見傾向是完全相反的,，此時考生在聽文章時需要注意作者的態(tài)度是否定還是肯定,。

聽錄音，選定正確答案

正確答案可以通過同義替換的方法,，也可以通過排除錯誤選項的方法,，選定正確項。

例2：The walks offered by travel lite

A.cater for a range of walking abilities

B.Are planned by guides from the local area

C. Are for people with good fitness levels.

解析：A 選項有修飾詞a range of, C 選項有g(shù)ood,，應(yīng)重點將這些詞標(biāo)注,。

選項C的fitness levels是干擾點，與錄音原文文字一致,，但起限定作用的形容詞good與錄音原文中all含義不一致,，所以C是錯選。

正確選項為A選項,， a range of 接近于錄音原文中的all,。（錄音：each day we offer three separate walks catering for all skills and fitness levels.)

雅思聽力中常見的同義替換，還有如下幾類：

1.同義詞或近義詞替換,，如pressure和stress之間的替換,，city和urban之間的替換，consult替換consultation,，but替換however,，because of 替換due to等.

2.相近句式的改寫替換，比如Meal times cannot be changed. 可以說成：No changes should be made to meal times.

3.主動與被動說法的替換,，如把Population shift has caused this pressure. 換成This pressure has been caused by population shift.

除此之外,，還要關(guān)注一些銜接詞：

1.詞匯銜接

詞匯的銜接中包括了重復(fù)性詞匯和同現(xiàn)性詞匯。

重復(fù)性詞匯主要是原詞,，同義詞,，近義詞的復(fù)現(xiàn)。抓住語篇中心的復(fù)現(xiàn)關(guān)系，就能順暢地抓住該語篇敘述的主題,，也是在做短選項選擇題時的關(guān)鍵,。

比如You’d be expected to write an essay each month……and also you need to hand in a short report every four weeks. 而題目問的是What two types of coursework are required each month on the part-time course-這里如果考生掌握了every four weeks就是each month 的復(fù)現(xiàn)詞也是它的同義轉(zhuǎn)換詞那么這道題就很容易選出an essay和a short report這兩個選項。

2.語音信息銜接

在聽力語篇中,，說話人會通過句子重音,，邏輯重音,，語調(diào)和語氣等語音特征的變化來傳遞信息,。

比如在對話中，如果某部分是說話人特別重讀和強調(diào)的,，而這部分也是雅思聽力的設(shè)題重點,，而如果在對話中，說話者語氣是升調(diào)的,，那么該地方就很有可能是雅思聽力設(shè)題的陷阱,。

對此，建議考生應(yīng)通過大量的練習(xí)來揣摩和適應(yīng)英語語音的特點和規(guī)律,，以準(zhǔn)確獲取答題的關(guān)鍵信息,。

考生如果想要在預(yù)讀問題和聽錄音時處于主動，也就是說能充分地預(yù)測重要的信息和跟上聽力錄音原文的節(jié)奏,，就需要掌握相關(guān)的方法和手段,，否則在緊張的聽力考場上就會經(jīng)常因為走神而漏聽答案。而希望這里所談的聽力語篇的幾個銜接手段能幫助考生跟緊聽力語篇的節(jié)奏而抓住重要的信息,，寫出答案,。

3.指代銜接

指代銜接中包含了人稱指代和事物指代。

比如劍5中Test4中的Section4的37題和39題之間的關(guān)系,。

37題：training in specialized computer programs______.這里匹配的是選項中的B選項也就是library staff. 而39題checkingthe draft of the dissertation_____.這里匹配的選項還是B選項,。

39題中的聽力錄音原文是When you've got something together the trainer here will look through the draft version for you to see if it’s ok.. 這里的the trainer指代的就是37題選出來的librarystaff所以這兩題選的是同一個答案。這個就是可以根據(jù)人稱的指代做出答案,。

4.邏輯信號詞銜接

邏輯信號詞可分為列舉關(guān)系,，轉(zhuǎn)折關(guān)系，順序關(guān)系,，解釋關(guān)系,，歸納關(guān)系和因果關(guān)系等。這6大類信號詞可以作為預(yù)示的作用,，考生如果能對他們做出反應(yīng)那就能抓住說話人的思路了,。

比如聽力錄音原文是Most people tend to book twenty-four hours inadvance……h(huán)owever, the earliest you book a computer is forty-eight hours before you need it. 題目是Computer can be booked up to ___hours inadvance.如果考生注意到however這個轉(zhuǎn)折信號詞，那應(yīng)該可以知道第一個數(shù)字24小時是個陷阱,，而答案應(yīng)該是48小時,。

本文由沈陽雅思培訓(xùn)通途國際英語原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請保留鏈接: http://quwanggou.net/IELTS/tingli/856.html