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1.Introduction to New SAT & Test Specifications 新SAT介紹,，Interpreting words and phrases in context 語境詞匯；
2.Determining explicit meanings 識別明確信息,；
3.Determining implicit meanings 識別隱含信息，Using analogical reasoning 運用類比推理,；
4.Summarizing 信息概括Determining central ideas and themes 主題思想,；
5.Analyzing Point of View 視角分析，專題講解1:Literature,；
6.Analyzing purpose 意圖分析,，Analyzing word choice 措詞分析（擴展修辭手法）；
7.Analyzing part-whole structure relationships 部分整體結(jié)構(gòu)分析,；
8.Analyzing overall text structure 整體結(jié)構(gòu)分析,，專題講解2:Social Studies and Science Passages ；
9.Analyzing claims and counterclaims 正反觀點分析,，Citing textual evidence 文本循證,；
10.Analyzing quantitative information 圖表信息分析；
11.Understanding relationships 關(guān)系理解,，專題講解3:Us founding documents,；
12.Analyzing mutiple texts 雙篇文章分析,；
13.OG第一套閱讀診斷分析；
14.可汗閱讀診斷性測試題目復(fù)習(xí)練習(xí)鞏固,；

1.SAT寫作部分介紹,，范文分析；
2.quotation的講解,，paraphrasing的講解,，summarizing的講解；
3.evidence的識別,，evidence常用效果分析,；
4.reasoning的識別，reasoning常用效果分析,；
5.stylistic and persuasive elements的效果分析,；
6.作文結(jié)構(gòu)（開頭段、主體段,、結(jié)尾段的展開）,；
7.閱讀文章中各手法的選擇；
8.Bag Ban Bad for Freedom and Environment的范文分析和模仿練習(xí),；
9.Foreign News at a Crisis Time的范文分析和模仿練習(xí),；
10.OG第1、2套題目講解,；
11.OG第3,、4套題目講解；
12.Kaplan的作文題目講解,；

1.SAT文法部分簡介,，詞法部分代詞講解；
2.詞法部分動詞,、形容詞副詞,、連詞講解；
3.詞匯部分非謂語動詞,、名詞,、介詞講解，句法部分句子結(jié)構(gòu)講解,；
4.句法部分runon句及不完整句,、平行結(jié)構(gòu)講解；
5.簡潔性講解,，文章結(jié)構(gòu)及段落結(jié)構(gòu)講解及分析,；
6.修辭手法、文章風(fēng)格及主題講解,，句間邏輯講解,；
7.詞法類練習(xí)題講解,；
8.句法類練習(xí)題講解；
9.OG第1,、2套題目講解,；
10.OG第3、4套題目講解,；
11.可汗語法題目講解,。

1.代數(shù)核心部分知識點講解，數(shù)據(jù)分析,、代數(shù)求解部分知識點講解,；
2.高等數(shù)學(xué)入門部分知識點講解，幾何,、復(fù)數(shù),、三角函數(shù)部分知識點講解；
3.OG4套題目+psat講解,。

以下幾類學(xué)員適合學(xué)習(xí)（滿足其中一類即可）：
1.沒學(xué)過SAT,，需要夯實基礎(chǔ)、強化考點,、以及加大練習(xí)量的學(xué)員,；
2.距離考試3-6個月左右的學(xué)員；

3.托福成績托福90分以上,，未參加過SAT考試或舊SAT分數(shù)為1600-1900分的學(xué)員,。

1、固定的上課時間無法照顧到每個學(xué)員的時間安排,。
2,、上課模式和方式，無法滿足不同層次學(xué)員對英語培訓(xùn)的不同要求,。
3,、固定的課程無法滿足學(xué)員特定的需求。
4,、上課班級中學(xué)員級別混亂，影響培訓(xùn)效果,。

5,、老師不夠?qū)I(yè)，很多老師沒有教學(xué)經(jīng)驗,，更沒有海外留學(xué)背景,。