2017年1月7日托福考試聽力內(nèi)容總結(jié)分析

發(fā)布時(shí)間：2017-01-19 10:08:00 關(guān)注量：6045次

2017年的托福首考已經(jīng)考完,，通途國際英語的Bert老師對(duì)2017年1月7日托福考試聽力內(nèi)容給同學(xué)們做了總結(jié)分析,，更多的精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注托福頻道,。通途國際英語，沈陽托福培訓(xùn)專業(yè)學(xué)校,。

2017年的首考總體來講難度中等,，兩篇對(duì)話分別考察了課后討論場景和圖書館場景，四篇講座涉及到一篇商業(yè)場景,，兩篇生物場景,，一篇藝術(shù)史。接下來分部分進(jìn)行介紹,。

對(duì)話部分：

1.話題：教學(xué)方法討論

內(nèi)容：學(xué)生找教授,，原因是教授把學(xué)生的論文弄丟了需要學(xué)生再發(fā)一次。隨后話題轉(zhuǎn)到一種叫consensus（共識(shí)）的教學(xué)方法,，具體內(nèi)容是一個(gè)學(xué)生扮演老師,，另一個(gè)學(xué)生本色出演進(jìn)行提問和解答并進(jìn)行討論，模擬上課的場景,。這樣可以幫助學(xué)生更好的理解講課的內(nèi)容,。

備考建議：關(guān)注下教育的場景,，補(bǔ)充下教育相關(guān)場景詞匯

2.話題：圖書館借書和借電腦

內(nèi)容：學(xué)生找圖書管理員，原因是問教授是否預(yù)留了他們的課下閱讀文章,。之后學(xué)生就圖書位置,、借閱時(shí)間、是否可以帶回家等問題進(jìn)行提問,。之后學(xué)生又詢問借用圖書館的電腦,，設(shè)計(jì)到借用時(shí)間、晚還處罰等問題,。

備考建議：圖書館的場景詞匯同學(xué)們可以進(jìn)行總結(jié),，另外可以去圖書館體驗(yàn)一下，想象下可能發(fā)生的事情,。

講座部分：

1.話題：集會(huì)營銷

內(nèi)容：話題由球賽時(shí)小攤販賣東西,。這種現(xiàn)象早在幾個(gè)世紀(jì)之前就有了。當(dāng)時(shí)有個(gè)叫H的民族,，他們有很多球場,，在這些球場發(fā)現(xiàn)了很多陶罐，這些陶罐是來自5個(gè)不同的區(qū)域而且功能都不同,。這個(gè)現(xiàn)象很奇怪,，因?yàn)檫@個(gè)民族的生產(chǎn)是“去中心化的”，但是他們的產(chǎn)品能夠相互協(xié)調(diào)補(bǔ)充,。按道理講這種模式是不可靠的,，因?yàn)槟悴荒艽_定是否能買到想要的。但是H的市場卻很可靠,，而且他們?cè)诩瘯?huì)時(shí)賣陶罐,，可以讓那些住在人口稀少區(qū)域的人借球賽的機(jī)會(huì)來買陶罐，有球賽時(shí)他們的銷售量就會(huì)大漲,。而有趣的是,，隨著時(shí)間增長，H的球賽漸漸減少,，陶罐的銷售也就隨之減少了,。

備考建議：回顧商業(yè)場景詞匯，概括的回顧商科的知識(shí)點(diǎn),，特別是市場與營銷類的,。

2.話題：青蛙的減少

內(nèi)容：教授說，世界上有好多兩棲動(dòng)物,，青蛙是其中的一種,，但他們的數(shù)量卻在減少。為什么？可能是因?yàn)榄h(huán)境原因,，也可能是人為原因,。人類的活動(dòng)是干燥地區(qū)和濕潤地區(qū)明顯的分割了，這導(dǎo)致青蛙難以生存,。青蛙的卵產(chǎn)在水中而成年的青蛙在度地上生活,。人類把干濕兩地分隔開了，青蛙很難生存,。之后舉了一個(gè)巴西的例子,，說明青蛙的處境很不好。那么如何解決呢,？教授說還不能確定原因,，還需要研究。

備考建議：回顧生物場景詞匯,，概括的回顧生物,、生態(tài)學(xué)的知識(shí)。

3.話題：仿生學(xué)和機(jī)器人制造
內(nèi)容：教授說,，為了制造機(jī)器人,，專家們研究動(dòng)物和人類的行走方式。但現(xiàn)階段機(jī)器人能行走的路面是有限的,，只能在堅(jiān)硬的地面上行走,。后來專家發(fā)現(xiàn)可以在水上行走的蜥蜴，發(fā)現(xiàn)蜥蜴行走水上是通過腳底的充氣氣囊,。隨后專家們也設(shè)計(jì)出來了能在水上行走的機(jī)器人,。

備考建議：回顧生物場景詞匯，概括的回顧生態(tài)學(xué)的知識(shí),。

4.話題：“蝴蝶夫人”的歷史

內(nèi)容：教授說,，你們知道我們現(xiàn)在被認(rèn)為經(jīng)典的音樂劇其實(shí)在一開始是被認(rèn)為是失敗品的么？比如歌劇這個(gè)形式,？學(xué)生A說,，觀眾是為了看表演者和編曲者,，看名人,。教授表示肯定。比如“蝴蝶夫人”這部劇,，首先排練是保密的,，而且在出演前還在修改譜子，樂評(píng)人不高興這樣,，這樣也就評(píng)分很差,；其次，樂評(píng)人做了負(fù)面宣傳；最后該劇只有2幕,，傳統(tǒng)歌劇都有3幕,，大家都不能接受。后來歌劇改成了3幕,，初演也不保密了,，大家就接受了。

備考建議：回顧藝術(shù)場景詞匯,，概括的回顧藝術(shù)與歷史場景的知識(shí),。